jueves, 2 de abril de 2015

Horacio Quiroga
(1879-1937)

Decálogo del perfecto cuentista

I
Cree en un maestro —Poe, Maupassant, Kipling, Chejov— como en Dios mismo.
II
Cree que su arte es una cima inaccesible. No sueñes en domarla. Cuando puedas hacerlo, lo conseguirás sin saberlo tú mismo.
III
Resiste cuanto puedas a la imitación, pero imita si el influjo es demasiado fuerte. Más que ninguna otra cosa, el desarrollo de la personalidad es una larga paciencia.
IV
Ten fe ciega no en tu capacidad para el triunfo, sino en el ardor con que lo deseas. Ama a tu arte como a tu novia, dándole todo tu corazón.
V
No empieces a escribir sin saber desde la primera palabra adónde vas. En un cuento bien logrado, las tres primeras líneas tienen casi la importancia de las tres últimas.
VI
Si quieres expresar con exactitud esta circunstancia: "Desde el río soplaba el viento frío", no hay en lengua humana más palabras que las apuntadas para expresarla. Una vez dueño de tus palabras, no te preocupes de observar si son entre sí consonantes o asonantes.
VII
No adjetives sin necesidad. Inútiles serán cuantas colas de color adhieras a un sustantivo débil. Si hallas el que es preciso, él solo tendrá un color incomparable. Pero hay que hallarlo.
VIII
Toma a tus personajes de la mano y llévalos firmemente hasta el final, sin ver otra cosa que el camino que les trazaste. No te distraigas viendo tú lo que ellos pueden o no les importa ver. No abuses del lector. Un cuento es una novela depurada de ripios. Ten esto por una verdad absoluta, aunque no lo sea.
IX
No escribas bajo el imperio de la emoción. Déjala morir, y evócala luego. Si eres capaz entonces de revivirla tal cual fue, has llegado en arte a la mitad del camino.
X
No pienses en tus amigos al escribir, ni en la impresión que hará tu historia. Cuenta como si tu relato no tuviera interés más que para el pequeño ambiente de tus personajes, de los que pudiste haber sido uno. No de otro modo se obtiene la vida del cuento.

martes, 17 de marzo de 2015

Gustavo Adolfo Bécquer.
Rima LIII

Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarán.

Pero aquellas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha a contemplar,
aquellas que aprendieron nuestros nombres...
¡esas... no volverán!.

Volverán las tupidas madreselvas
de tu jardín las tapias a escalar,
y otra vez a la tarde aún más hermosas
sus flores se abrirán.

Pero aquellas, cuajadas de rocío
cuyas gotas mirábamos temblar
y caer como lágrimas del día...
¡esas... no volverán!

Volverán del amor en tus oídos
las palabras ardientes a sonar;
tu corazón de su profundo sueño
tal vez despertará.

Pero mudo y absorto y de rodillas
como se adora a Dios ante su altar,
como yo te he querido...; desengáñate,
¡así... no te querrán!








miércoles, 11 de marzo de 2015


EL OTRO YO.
Mario Benedetti (Uruguay, 1920-2009)
(Cuento)


Se trataba de un muchacho corriente: en los pantalones se le formaban rodilleras, leía historietas, hacía ruido cuando comía, se metía los dedos a la nariz, roncaba en la siesta, se llamaba Armando Corriente en todo menos en una cosa: tenía Otro Yo.
El Otro Yo usaba cierta poesía en la mirada, se enamoraba de las actrices, mentía cautelosamente , se emocionaba en los atardeceres. Al muchacho le preocupaba mucho su Otro Yo y le hacía sentirse incómodo frente a sus amigos. Por otra parte el Otro Yo era melancólico, y debido a ello, Armando no podía ser tan vulgar como era su deseo.
Una tarde Armando llegó cansado del trabajo, se quitó los zapatos, movió lentamente los dedos de los pies y encendió la radio. En la radio estaba Mozart, pero el muchacho se durmió. Cuando despertó el Otro Yo lloraba con desconsuelo. En el primer momento, el muchacho no supo que hacer, pero después se rehizo e insultó concienzudamente al Otro Yo. Este no dijo nada, pero a la mañana siguiente se había suicidado.
Al principio la muerte del Otro Yo fue un rudo golpe para el pobre Armando, pero enseguida pensó que ahora sí podría ser enteramente vulgar. Ese pensamiento lo reconfortó.
Sólo llevaba cinco días de luto, cuando salió la calle con el propósito de lucir su nueva y completa vulgaridad. Desde lejos vio que se acercaban sus amigos. Eso le lleno de felicidad e inmediatamente estalló en risotadas . Sin embargo, cuando pasaron junto a él, ellos no notaron su presencia. Para peor de males, el muchacho alcanzó a escuchar que comentaban: “Pobre Armando. Y pensar que parecía tan fuerte y saludable”.
El muchacho no tuvo más remedio que dejar de reír y, al mismo tiempo, sintió a la altura del esternón un ahogo que se parecía bastante a la nostalgia. Pero no pudo sentir auténtica melancolía, porque toda la melancolía se la había llevado el Otro Yo.




domingo, 8 de junio de 2014

Citas bibliográficas


¿Cómo citar?

¿Por qué es importante citar cada material utilizado?
* Para evitar el plagio.
*Para reconocer el trabajo del autor.
*Para que el lector pueda acceder a la fuente de información citada (utilizada) en tu trabajo.
*Para otorgar credibilidad a tu trabajo (fundamentos).

Cada fuente (libro, artículo de revista, documento web, etc) tiene un modelo particular de cita, ingresa al siguiente enlace y averígualo!!!

http://www.ci2.es/objetos-de-aprendizaje/elaborando-referencias-bibliograficas#.UDw7Mg3GZQM.scoopit

lunes, 12 de mayo de 2014

Cartas. 
Tipos y estructura.


Una carta es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) y enviado a un receptor (destinatario).
Podemos distinguir dos grandes estilos de cartas:
*Informal - utilizadas cuando existe confianza y/o amistad con el receptor, cuando nos dirigimos a familiares, amigos y/ o conocidos y por tanto empleamos un lenguaje coloquial.
*Formal-  Generalmente se trata de la comunicación entre dos personas que no se conocen o en las que el tema a tratar obliga a la utilización de un lenguaje formal. Este tipo de cartas son utilizadas en el ámbito profesional.




Carta informal- Elementos y estructura:

1) Lugar y fecha.

2) Saludo o encabezado: Nombre de la persona a quien se escribe.
3) Cuerpo de la carta: Mensaje que se desea expresar.
4) Despedida.
5) Firma o nombre del remitente (persona que escribe)
6)Posdata (P.D): Si hemos olvidado algo lo escribiremos aquí.







Puedes ver modelos de cartas informales en el siguiente enlace: http://www.modelo-carta.com/modelo-carta-informal.html

Carta formal. Elementos y estructura.


Encabezado: Membrete de la empresa (nombre y dirección).

Fecha: lugar y fecha de emisión.
Destinatario: Datos completos del destinatario (Empresa, cargo).
Saludo: saludo cordial.
Cuerpo: Motivo que generó la carta. Desarrollo de la misma y conclusión.
Despedida: breve párrafo que da fin a la carta, en el mismo se sintetiza rápidamente la idea principal de la misma.
Firma: Nombre de la persona que envía la carta.










Puedes ver un modelo de carta formal en el siguiente enlace: http://www.modelo-carta.com/modelo-carta-formal.html


Tipos de cartas formales:

* Ofertas de productos.
* Etc.


Visualizar Redacción comercial estructurada:








jueves, 1 de mayo de 2014

¿"Ha" o "a"?  ¿Tuvo o tubo?

¿Sabes cuándo se escribe "Ha" y en qué casos se escribe "a"? ¿Sabes 
que  "tuvo" y  "tubo" no es la misma palabra y por eso debes hacer la  elección correcta para que el receptor entienda tu mensaje?
Para aprenderlo mientras te diviertes ingresa al siguiente enlace:








http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/lengua_literatura/ortodiver/weborto/index.htm


¿Dudas cuándo utilizar la "b" o la "v", la "g" o la "j", la "c" o la "z"? Puedes ingresar al siguiente enlace que te ayudará a evitar errores ortográficos: http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm





FPB. Prueba integrada Idioma Español/ Taller.

Crea cuatro diapositivas y realiza las siguientes actividades:
Primera diapositiva (copia y pega el siguiente texto):


Suele ocurrir en los equipos de barrio que a la hora de comenzar el partido faltan uno o dos jugadores. Casi siempre se recurre a oscuros sujetos que nunca faltan en la vecindad de los potreros. El destino de estos individuos no es envidiable. Deben jugar en puestos ruines, nadie les pasa la pelota y soportan remoquetes de ocasión, como Gordito, Pelado o Celeste, en alusión al color de su camiseta. Si repentinamente llega el jugador que faltaba, se lo reemplaza sin ninguna explicación y ya nadie se acuerda de su existencia.
Pero una tarde, en Villa del Parque, los muchachos del Ciclón de Jonte completaron su formación con uno de estos peregrinos anónimos. Y sucedió que el hombre era un genio. Jugaba y hacia jugar. Convirtió seis goles y realizo hazañas inolvidables. Nunca nadie jugó así. Al terminar el partido se fue en silencio, tal vez en procura de otros desafíos ajenos.Cuando lo buscaron para felicitarlo, ya no estaba. Preguntaron por él a los lugareños, pero nadie lo conocía. Jamás volvieron a verlo.
Algunos muchachos del Ciclón de Jonte dicen que era un profesional de primera división, pero nadie se contenta con este juicio. La mayoría ha preferido sospechar que era un ángel que les hizo una gauchada. Desde aquella tarde, todos tratan con más cariño a los comedidos que juegan de relleno.
Autor: Alejandro Dolina.

Segunda diapositiva (luego de leer el texto que copiaste, copia y responde las siguientes actividades):

  1. ¿Qué era el “Ciclón del Jonte”?
  2. Crea un título para el texto que copiaste en la diapositiva 1.
  3. Escribe los pasos que debes seguir para identificar las palabras que aparecen en un enunciado (teniendo en cuenta la importancia de las mismas ¿por cuál empezarías? ¿Luego cómo debes seguir? ¿Por qué?)

Tercera diapositiva (lee nuevamente el primer párrafo y subraya cuatro verbos. Realiza la siguiente tabla):

Verbo persona número tiempo infinitivo
Ej: Dicen 3° P. Plural Presente. Decir.









































Cuarta diapositiva (Copia y pega los siguientes fragmentos y señala: enunciado, oración /es, Verbo, sustantivo, adjetivo, preposiciones y conjunciones):

  1. Si somos buenos alumnos, aprobaremos.
  2. Los arroyos corrían a rebosar y sus aguas eran transparentes, limpias y frías como el hielo.

Puedes realizar la siguiente tabla sin olvidar que debes marcar el enunciado [ ] y la oración/ es ( ).
Verbo Sustantivo Adjetivo Preposiciones conjunciones